還有四五天就要開學(xué)了，宿遷市各所中小學(xué)紛紛行動起來，通過各種方式，提升學(xué)校應(yīng)急處理能力，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，迎接新學(xué)期。

　　下午兩點半，泗陽一所小學(xué)的疫情防控應(yīng)急處置演練正式開始，在學(xué)校入口處，十來名學(xué)生間隔一米排著隊體溫測量，體溫正常才可以進(jìn)入校園中。在分流進(jìn)入各自班級之前，還要到所在班級門前走廊，保持1米間隔排隊。班主任或科任教師在教室外，組織學(xué)生進(jìn)行二次體側(cè)，無癥狀學(xué)生順利進(jìn)入教室。

　　“從進(jìn)校門開始，每個環(huán)節(jié)我們都有相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案，如果是有疫區(qū)旅行史，接觸史的學(xué)生，就要趕緊聯(lián)系疾控中心進(jìn)行處置，同時向主管部門匯報，另外，對周邊的環(huán)境，進(jìn)行一個全方位的消殺?！备毙ｉL熊守霆說。

　　應(yīng)急處置演練中還包含了課堂教學(xué)過程中的突發(fā)情況、校醫(yī)對各年級送診學(xué)生的處置以及隔離室應(yīng)急處置等內(nèi)容，學(xué)生參與其中，收獲良多。

　　整場演練歷時25分鐘，對入校、進(jìn)班級、教學(xué)、醫(yī)務(wù)室問診、隔離室處置等五個環(huán)節(jié)詳細(xì)介紹，分情況處置，參與其中的老師，有了更細(xì)致、更直觀的了解。

　　“我們知道了作為教師，如何處理一些突發(fā)情。另外一方面，我們也能夠更加專業(yè)地叮囑孩子如何做好日常防護(hù)?！崩蠋煆埇摤撜f。

　　為了保障學(xué)校演練和日常疫情防控專業(yè)化、精細(xì)化，學(xué)校還邀請醫(yī)院的工作人員擔(dān)任“健康校長”，對校園疫情防控進(jìn)行常態(tài)化指導(dǎo)。

　　在宿豫一所學(xué)校，校方正組織人員對教室、走廊、餐廳等區(qū)域進(jìn)行地毯式消毒，不留一個死角。

　　“開學(xué)在即，保持在一天一次（消毒）的頻率。每天排查學(xué)生疫苗接種情況，同時我們也儲備了充足的口罩、洗手液、消毒液等防疫物資，能有效地保障學(xué)校的日常使用?！毙ｉL汪東松說。

　　此外，校方成立專班領(lǐng)導(dǎo)小組，對開學(xué)前的準(zhǔn)備、開學(xué)后的疫情防控以及出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作等提出了要求，確保秋季開學(xué)安全平穩(wěn)有序。