“教育的生機在于改革創(chuàng)新，我們要提升資源供給度、提升質(zhì)量首位度、提升文化育人度、提升隊伍卓越度、提升教育智慧度、提升教育貢獻(xiàn)度、提升品牌知名度……”

　　“實施‘145’工程，即落實‘立德樹人’這個根本任務(wù)，加強全國‘智慧教育示范區(qū)’建設(shè)、省室外全民健身設(shè)施管護(hù)專項治理首批試點縣區(qū)建設(shè)、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)建設(shè)，全面推進(jìn)宿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師評價改革、體教融合改革、職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合綜合改革、加強新時代中小學(xué)勞動教育改革、‘三學(xué)’課堂實踐改革……”

　　新春新氣象，奮力開新局。2月9日，宿城區(qū)2021-2022學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)工作會議召開，在總結(jié)上一年度工作，安排部署新學(xué)期工作任務(wù)的同時，圍繞“打造‘學(xué)在宿城’教育品牌，辦人民滿意教育”目標(biāo)，推出一批硬招實招，激活宿城教育的“一池春水”。

　　會議指出，過去的一年，全區(qū)教育系統(tǒng)不忘教育初心，努力爭先進(jìn)位，持之以恒打造“有質(zhì)量”的高效課堂、“有質(zhì)量”的特色課程，各類教育公平而有質(zhì)量發(fā)展，取得“有質(zhì)量”的碩果累累。

　　行走在教育發(fā)展的春天，宿城教育如何爭先進(jìn)位？會議強調(diào)，要從戰(zhàn)術(shù)層面回應(yīng)好“宿城教育成功經(jīng)驗的根本優(yōu)勢內(nèi)在邏輯是什么，如何在傳承中創(chuàng)新？”“我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展，但在教師發(fā)展、改革創(chuàng)新，以及激發(fā)教育自身活力方面的投入占了多少？”“教育是立德樹人的事業(yè)，我們培養(yǎng)的是應(yīng)試教育下的‘流水線產(chǎn)品’，還是面向未來的‘四有新人’？”三個問題。要從意識層面履行好三個必須，即必須樹牢“既要率先、更要領(lǐng)先”的爭先意識；必須強化“沒有奇跡、只有足跡”的實干精神；必須彰顯“堅守良知、爭做良師”的價值追求。

　　“要更加自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆宿城教育的‘春泥芬芳’；要更高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革，激蕩宿城教育的‘春潮澎湃’；要更有成效發(fā)展育人事業(yè)，彰顯宿城教育的‘春風(fēng)化雨’?！彼蕹菂^(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長、體育局局長卓成金在題為《矢志“三爭三創(chuàng)” 讓宿城教育行走在改革創(chuàng)新的春天里》主題講話中，明確了全區(qū)2022年春季學(xué)期開學(xué)工作重點。他希望全區(qū)教育系統(tǒng)要緊扣市委市政府、區(qū)委區(qū)政府“高標(biāo)準(zhǔn)打造城市核心區(qū)”的目標(biāo)要求， 緊緊聚焦“四化同步”、聚力“四個宿城”、矢志“三爭三創(chuàng)”，以“氣吞萬里如虎”的膽識乘勢而上，以“明知山有虎偏向虎山行”的勇氣爭先領(lǐng)先，努力奮進(jìn)，推動宿城教育高質(zhì)量發(fā)展，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

　　會議傳達(dá)了宿城區(qū)高質(zhì)量發(fā)展綜合考核總結(jié)表彰暨改革創(chuàng)新大會精神，宿城區(qū)教育局各分管領(lǐng)導(dǎo)就新學(xué)期工作進(jìn)行了安排，部分學(xué)校及幼兒園就如何做好新學(xué)期各項工作進(jìn)行了發(fā)言。